OPIS SZKOLENIA
SZKOLENIE ONLINE: Wprowadzenie do neuroprzywództwa – mózg ma moc
Czas trwania: 5 godzin | interaktywny warsztat online
Dla kogo: liderzy, menedżerowie, przedsiębiorcy i osoby zarządzające zespołami
Dlaczego to szkolenie?
Nasz mózg jest centrum dowodzenia. To on filtruje informacje, uruchamia emocje, kieruje decyzjami. Lider, który rozumie neurobiologiczne mechanizmy – od reakcji gadziego mózgu po neurochemię stresu – ma przewagę: lepiej zarządza sobą, rozumie zespół i potrafi świadomie budować zaangażowanie.
Cele szkolenia
• Rozumieć model mózgu trójdzielnego i jego konsekwencje dla przywództwa.
• Wiedzieć, jak neuroprzekaźniki i hormony (dopamina, serotonina, oksytocyna, kortyzol, adrenalina, noradrenalina) wpływają na zachowania w pracy.
• Umieć rozpoznawać emocjonalne reakcje stresowe i zarządzać nimi.
• Znać podstawowe typy charakterologiczne (Hipokratesa) i sposoby pracy z nimi.
• Potrafić dopasować styl przywództwa do pracownika w duchu modelu Blancharda.
• Przekładać wiedzę o mózgu na praktyczne mikro-nawyki lidera.
PROGRAM
1. Mózg lidera – „mózg ma moc”
- Biologia decyzji: instynkt (pień mózgu), emocje (układ limbiczny), logika (kora nowa).
- Dlaczego w stresie wygrywa „mózg gadzi”.
- Ćwiczenie: analiza własnych decyzji w świetle 3 poziomów mózgu.
2. Hormony i neuroprzekaźniki lidera
- Dopamina: napęd i oczekiwanie nagrody.
- Serotonina: poczucie statusu i wpływu.
- Oksytocyna: zaufanie i więzi.
- Kortyzol: hormon stresu – sygnał alarmowy i zagrożenie dla efektywności.
- Adrenalina i noradrenalina: szybka mobilizacja organizmu, czujność, działanie pod presją.
- Case study: „Trudna prezentacja” – co dzieje się w Twoim mózgu?
3. Emocje pod lupą
- Mechanizm powstawania emocji w układzie limbicznym.
- Jak emocje „wyprzedzają” myślenie racjonalne.
- Ćwiczenie: Mój stres w ciele – obserwacja sygnałów fizjologicznych.
4. Typy charakterologiczne – z kim pracuję?
- Temperamenty Hipokratesa: choleryk, sangwinik, melancholik, flegmatyk.
- Jak rozpoznać typ po zachowaniu, reakcji na stres, stylu komunikacji.
- Ćwiczenie: analiza krótkich scenek i przypisanie do typu.
5. Przywództwo sytuacyjne Blancharda (SLII)
- 4 style: kierowanie, coaching, wspieranie, delegowanie.
- Poziomy dojrzałości pracowników (D1–D4).
- Jak dopasować styl przywództwa do typu osobowości i poziomu rozwoju pracownika.
- Mini-case: „Mój pracownik spóźnia się z zadaniem – co zrobię jako lider w zależności od poziomu D i temperamentu?”.
6. Od wiedzy do praktyki
- Jak wykorzystać wiedzę o mózgu w przywództwie codziennym.
- 3 mikro-nawyki lidera: regulacja stresu, świadome nagradzanie, lepsze decyzje.
- Refleksja i plan osobisty: „Co zmieniam od jutra?”.
Metody pracy
• Autodiagnozy (quizy, testy refleksyjne).
• Praca w małych grupach (breakout roomy).
• Analiza przypadków i dyskusje.
• Ćwiczenia indywidualne (notatki, mapa mojego mózgu lidera).
Dla uczestników
• Materiały szkoleniowe (modele, schematy, ćwiczenia).
• Mini-ściąga: „Mózg ma moc – 3 poziomy, 6 kluczowych neuroprzekaźników, 4 typy ludzi, 4 style przywództwa”.
• Indywidualny plan wdrożenia.
